Material ''El pollo Pepe''

¿Quién no conoce al pollo Pepe?

¡Sí, sí, ese que tiene unas patas, una barriga y un pico enorme!

Hoy les dejo por aquí una idea de material para el trabajo de la lectoescritura basado en este cuento, que perfectamente se puede emplear como actividad posterior a su lectura. Se trata de este pequeño poema, o más bien rima:

Como ven, se trata de completar la rima con las palabras que faltan, que están colocadas en la parte de abajo. 

Si se fijan, trabajamos la letra P y su combinación con las vocales: pa de pata, pe de Pepe, pi de pico, po de pollo y pu de puré (aunque sé que el puré no sale en el cuento, pero también es una forma de inculcar hábitos alimenticios sanos). Con nuestra ayuda, y en función de lo que ya sepan los peques, iremos situando cada palabra en su lugar con las pistas que nos dan las imágenes y la sílaba inicial.

¿Cómo hacerlo? 

Simplemente, pegando en medio de una cartulina un folio con el poema ya impreso y teniendo en cuenta los espacios a dejar para los dibujos y las palabras que faltan. Después, sombreamos el fondo de los huecos y realizamos los dibujos, así como escribimos las palabras que faltan en otra lámina. Para que se queden pegaditas una vez se haya completado la actividad pero podamos volverlo a usar, emplearemos chicle o velcro, por ejemplo.

¿No conoces el cuento del pollo Pepe? 

¡No te preocupes, que aquí lo tienes! ¡Espero que les guste! 

Y recuerda pasar mañana por aquí, que es sábado... sábado para pensar.