En el corazón de Infantil

  Esta idea la vi en Pinterest hace tiempo y este verano me propuse diseñar el material, y así quedó. Incluí el 0 porque creo que es el gran olvidado... Y para conocer el 1, deben saber también que hay un número para cuando "no hay nada". Ha estado guardadito todo este tiempo, hasta la semana pasada, que por primera vez lo usé con los caballitos de mar. Les gustó mucho. Como siempre, aunar juego y manipulación es maravilloso para reforzar el aprendizaje. Trabajamos: 🔸 Identificación de la grafía 🔸 Asociación con su cantidad 🔸Conteo 🔸Comparación: ¿dónde hay más? ¿dónde hay menos? 🔸 Motricidad fina y coordinación óculo-manual. Este material lo diseñé en Canva, y si haces click en la imagen podrás descargarlo gratuitamente. Espero que les guste y se animen a trabajar la lógica-matematica manipulando, jugando u vivenciando los números.

Hola desde la Luna 🌝 Les comparto una idea rápida y muy sencilla con la que trabajar la grafía y trazo de los números. 🔹MATERIAL: Limpiapipas de manualidades (el alambre con pelitos de colores) y por supuesto las manitas de los peques. 🔹 ¿EN QUÉ CONSISTE?: Realizar los números manipulando los limpiapipas.  ✨ Decían autores como María Montessori o Piaget que las manos son el instrumento por excelencia a través del cuál los niñ @s  desarrollan su inteligencia y conocen el mundo.  ✨ Así que con esta actividad tan sencilla y a través de sus manitas conseguiremos que los niñ @s interioricen el trazo y grafía de los números de forma MANIPULATIVA, estimularles el aprendizaje sensorial (táctil, sobretodo), trabajar la direccionalidad de la grafía, desarrollar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina. ✨ Podemos enriquecer la actividad si una vez hecho cada número les invitamos a reunir tantos objetos como indique el número y afianzar de ese modo la asociación grafía-ca...

De Ediciones Aljibe -  @edaljibe  - escrito por Nieves Gomis, Marta Blanco, Montse Ortega, Vanessa Cabanes y Yolanda Alonso (de  @maestras_con_m  ) 📚Un recopilatorio de actividades lógico-matemáticas para niños/as de 3 a 8. Actividades para VIVIR Y SENTIR las mates, como a mí me gusta. Para manipular, experimentar, tocar. Para disfrutar y para comprender lo abstracto de la materia. 📚Un recopilatorio para coger ideas y aplicarlas en nuestra práctica educativa por el bien de nuestros niños. Por su felicidad y por un aprendizaje de calidad y no mecánico y sin sentido. ¿Mi opinión? Un libro fabuloso que, primero, te hace reflexionar sobre cuánta matemática hay en los juegos y en la vida cotidiana, y luego, te demuestra cómo es posible incorporarla en la rutina diaria de forma lúdica y a través de situaciones significativas que permitan manipular. Sin duda será uno de mis referentes el próximo curso para las propuestas de lógica-matemática.