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Mostrando las entradas etiquetadas como los cien lenguajes del niño

ARTE Y CREATIVIDAD EN REGGIO EMILIA - VEA VECCHI

"Una vez condicionado a los libros para colorear, los niños tendrá dificultades para gozar de la libertad de crear" - Lowenfeld. 📚 Aprovecho el confinamiento para leer y leer esos libros que se me acumularon por "falta de tiempo" (la vida con prisas...). Ayer me acordé de este, voy a echarle un vistazo otra vez. No sé si lo conocen, pero es de los mejores libros que me he leído.

Y tú, ¿crees en el cien?

¿Recuerdas este vídeo  sobre los cien lenguajes, que realizamos hace algún tiempo? El poema, por muchas veces que lo lea, sigue siendo precioso de principio a final. Por eso, con todo el cariño del mundo decidí hacer un nuevo vídeo, diferente y también especial. Y hoy, por fin, lo compartimos aquí. ¡Espero que disfruten mucho los dos minutos de visionado! Y tú, ¿crees en el cien? Si te gusta, compártelo, ¡y que el mensaje de Malaguzzi llegue a todos los rincones del planeta!

Interpretar dibujos II: Simbolismo de los COLORES

La elección de colores aporta mucha información complementaria en cuanto  a la personalidad y estado de ánimo del niño que dibuja. Para empezar, hay que asegurarse de que el pequeño cuente con todos los colores posibles a su disposición cuando se dispone a dibujar. ¡Cuidado!, para realizar interpretaciones de color, o de otros aspectos, se debe trabajar sobre una serie de dibujos de por lo menos 6 ejemplares para observar la frecuencia y la repetición de las características del dibujo que son objeto de interpretación. Normalmente los niños más peques cuando empiezan a dibujar eligen colores al azar pero rápidamente comienzan a seleccionar los más adecuados para acercarse a la realidad que quieren representar o para reflejar inconscientemente  sus emociones presentes. Aquellos colores que no correspondan con la realidad pueden indicar desde originalidad hasta un problema de visión o bien el hecho de no relacionarse bien con la realidad . Y también hay que tener en cuenta el...

Los cien lenguajes del niño

Aquí les dejo un vídeo elaborado por mí para un trabajo sobre las escuelas Reggio Emilia y la pedagogía de Loris Malaguzzi.  Es una bonita poesía creada por el propio Malaguzzi sobre si realmente a los niños se les da la oportunidad de expresarse en todas sus formas y posibilidades, a lo que el llama los CIEN LENGUAJES DE LOS NIÑOS .  Hace reflexionar mucho, de la voz de mi prima de 7 años a la que le agradezco mucho su colaboración. Estoy segura que gustará. ¿Qué me dicen?