El sabio Tonucci reflexiona y opina acerca de los deberes escolares. Seis minutos intensos para replantearnos lo que hacemos en nuestra práctica educativa con las tareas que se mandan a casa.
#deberesjustos #bastadedeberes
¡Hola, hola! Hacía tiempo que quería dedicarle un post a uno de los aprendizajes que más caló en mí cuando estaba en mi tiempo de estudio de oposiciones: la secuencia de aprendizaje de David Merrill , investigador educativo que en Canarias, junto con la Taxonomía de Bloom, tenemos como referencia a la hora de diseñar las actividades que forman una situación de aprendizaje (SA).
Muy sabias estas palabras de Tonucci. Los deberes, tal y como se conocen hasta el momento, deberían estar prohibidos. Si nosotros mismos echamos la vista atrás y reflexionamos acerca de cuánto nos han enseñado los deberes en nuestra infancia seguramente casi todos diremos que nada. ¿Quién no trajo a la escuela los deberes sin hacer y antes de entrar a la clase copiárselos al compañero? ¿De qué nos sirvió eso? Sin embargo, los deberes que propone Tonucci serían realmente útiles para el niño a la vez que motivadores.
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