''Si un niño de la calle desea compartir, ¿por qué nosotros, que lo tenemos todo, somos tan egoístas?''
''¿Por qué ustedes hacen las cosas que nos enseñan a NO hacer?''
Piénsalo, tiene toda la razón.
¡Hola, hola! Hacía tiempo que quería dedicarle un post a uno de los aprendizajes que más caló en mí cuando estaba en mi tiempo de estudio de oposiciones: la secuencia de aprendizaje de David Merrill , investigador educativo que en Canarias, junto con la Taxonomía de Bloom, tenemos como referencia a la hora de diseñar las actividades que forman una situación de aprendizaje (SA).
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